Una experiencia fundamental de aprendizaje en mi formación psicoanalítica / A fundamental experience of learning in my analytic training

Partiendo de la descripción de las fases iniciales del análisis del segundo caso de supervisión oficial, el autor ilustra en su trabajo el por qué esta experiencia se convirtió en un momento fundacional de su recorrido formativo. Esencialmente son tres los aspectos que se resaltan: 1) el importante papel que tuvo el supervisor a la hora de ayudar a gestionar y afrontar las difíciles dinámicas de transferencia y contratransferencia que caracterizaron los primeros años de análisis; 2) los factores transformadores que abrieron un nuevo paso en la repetición y en la patología de origen traumático por largo tiempo presentada por el paciente, y 3) el haberse puesto en contacto por primera vez con aquella área de fenómenos interpsíquicos e intrapsíquicos que el autor, pasados los años, ha explorado ampliamente y teorizado bajo el nombre de «dinámicas relacionales gobernadas por la reversión de roles» (AU)

Drawing upon his description of the early phases of the analysis of the second case of official supervision, the author illustrates in his work why this experience became a foundational moment in his formative journey. There are primarily three aspects that are given prominence: 1) the signicant role his supervisor played in helping to manage and to confront the difficult dynamics of transference and countertransference that characterized the early years of this analysis; 2) the transformative factors that have opened up a new avenue in the repetition and in the pathology of traumatic origin pathology put forward for long by the patient, and 3) the making contact for the first time with that area of inter/intrapsychic phenomena that the author, over the years, has widely explored and theorized under the name of «relational dynamics governed by the role reversal» (AU)

Nuestra profesión vital / Our vital profession

De vez en cuando es útil que recordemos el papel vital que juega el psicoanálisis en ayudar a nuestros pacientes a volver a obtener lo que es básico para su humanidad. Al mismo tiempo, la vitalidad de nuestros métodos puede verse en los importantes cambios de paradigma en el método psicoanalítico que se dieron en los últimos cuarenta años. En nuestra continua búsqueda de ayudar a los pacientes a encontrar o reencontrar el núcleo de lo que significa ser humano, este trabajo explora los múltiples cambios de paradigma en el método psicoanalítico que forman un nuevo terreno común entre perspectivas notablemente diversas. Esto lleva a visiones nuevas sobre: cómo escuchamos e interpretamos, los objetivos del tratamiento y cómo se produce el cambio. Esto no es para subestimar las diferencias significativas que existen entre diferentes escuelas de pensamiento. Un desafío clave para nuestro crecimiento individual, colectivo es la dificultad en comprometemos con el conocimiento en permanente expansión planteado por diferentes perspectivas (AU)

Occasionally it is useful to remind ourselves of the vital role psychoanalysis plays in helping our patients regain what is basic to their humanity. At the same time the vitality of our methods can be seen in important paradigm changes in the psychoanalytic method in the last forty years. In our continual search to help patients find, or re-find the core of what it means to be human, this paper explores multiple paradigm changes in the psychoanalytic method that form a new common ground amongst seemingly diverse perspectives. This leads to fresh views of: how we listen and interpret; the goals of treatment; and how change takes place. This is not to underestimate that significant differences exist amongst schools of thought. A key challenge to our individual and collective growth is the difficulty in engaging with the ever-expanding knowledge posed by different perspectives (AU)

Discusión del trabajo. "Nuestra profesión vital", de Fred Busch / No disponible

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